3-טון שלישי, 4-טון רביעי, ai, e, s, sh, כללי, סכין, רמה 2, רמה א

צבע / גוון

color

הסימנית 色 מבטאת את המשמעות של צבע או גוון. בעבר היא בטאה משמעות שונה מעט והתייחסה בעיקר לפניהם של אנשים בהיבטים של גוון העור (נדבך מפתח ברפואה הסינית), וכן הרגש וההבעה שנשקפו מהם. כיום היא מתייחסת לצבעים באופן כללי ובנוסף יכולה לבטא גם את המשמעות של מיניות, אירוטיקה ותשוקה, בייחוד בהקשר של המין הנשי. ההגייה שלה נכתבת sè אבל שימו שהיא נהגית יותר כמו סָה חטוף.

כמה צירופים נפוצים עם 色 (לחצו על הסימניות האחרות בצירוף כדי להגיע לעמוד שלהן):

שלושה צבעים, טריקולור – 色 – sān sè

חמשת הצבעים – 色 – wǔ sè

ביטוי זה מתייחס לחמשת צבעי היסוד בתרבות הסינית והם כחול, צהוב, אדום, שחור ולבן.

צירופים עם 色 בהקשרים יותר "צבעוניים"

יופי נשי, קסם נשי – 色 – nǚ sè

זוכרים שאמרנו שכאשר הוגים אותה בטון רביעי הסימנית 好 מבטאת את המשמעות של אהבה או תשוקה למשהו? אז הנה צירוף בו זה בא לידי ביטוי.

שטוף זימה, רודף שמלות – 色 – hào sè

יש דרך נוספת להגות את הסימנית והיא shǎi אבל משתמשים בה כאשר רוצים לומר צבע בלשון מאוד יומיומית ומדוברת, או כאשר אומרים את המילה הבאה:

קוביית משחק – 色 – shǎi zi

הסימנית מורכבת מ- המסמל אדם שפוף ומעליו סכין.

se_old

לפי הסבר מסויים מדובר בעבד מארץ 巴 מנופף בסכין בחמת זעם. הסימנית נכתבת בשישה צעדים:

color_wss

קודם הסכין המורכב מקו גולש שמאלה (1) ומקו אופקי הנשבר לקו גולש שמאלה (2). לאחר מכן 巴 המורכב מקו אופקי הנשבר מטה (3), קו אנכי (4), קו אופקי תוחם (5) ולסיום קו אנכי הפונה ימינה בכיפוף ומסתיים בוו כלפי מעלה (6).

3-טון שלישי, 4-טון רביעי, ao, sh, כללי, רמה 1, רמה א

מעט

few

shǎo

הסימנית 少 (הגייה – shǎo) שפירושה מעט, פחות או חסר היא קרובת משפחה מדרגה ראשונה של הסימנית שלמדנו אתמול. למעשה, בעבר היה ניתן להחליף ביניהן בלי שזה ייצור יותר מדי בלבול. היא החלה את דרכה כציור של ארבע נקודות ועם הזמן הן התארכו.

few_old

משמעותה המקורית היתה ככל הנראה חול או גרגירי חול ורק לאחר מכן קיבלה את המשמעות של מעט או קצת. שימו לב שהיא משמשת בעיקר כתיאור כמות ולא כתיאור מידה. היא יכולה לשמש כדי לומר "קצת אנשים" או "אנשים מעטים" אך לא כדי לומר "קצת קטן", "קצת זקן" וכו'. כמו חברתה 多 (הרבה) כאשר היא מביעה את המשמעות של מעט תצטרף אליה הסימנית 很 (מאוד) אשר תסייע לנו לקבוע כי במקרה זה משמעותה אינה 'פחות' או 'חסר'.

מעט – 很少 – hěn shǎo

אם כבר דיברנו על 多, הן מצטרפות יחד ליצירת מילת שאלה מאוד שימושית:

כמה – 多少 – duō shao

מילת השאלה 多少 היא הדרך הנפוצה בסינית לשאול לגבי כמות של דברים. למשל הפירוש של 多少人 זה כמה אנשים, 多少孩子 זה כמה ילדים וכו'. שימו לב שבתוך צירוף זה הוגים את 少 בטון נייטרלי.

ישנם צירופים בהם הסימנית מופיעה אך הוגים אותה באופן מעט שונה – shào בטון רביעי:

כאשר הוגים אותה כך היא אינה מבטאת את המשמעות של מעט אלא את המשמעות של גיל צעיר ומספר שנים מועט. למשל:

ילדה / נערה צעירה – 少 – shào nǚ

זקנים וצעירים – 少 – lǎo shào

הסימנית נכתבת בארבעה צעדים:

few_wss

מתחילים בקו אנכי (1), לאחר מכן הטיפה השמאלית (2) והימנית (3) ולבסוף קו גולש שמאלה (4)

2-טון שני, en, i2, sh, אדם יחיד, כללי, רמה 1, רמה א

עשר (רשמי) / ערבוב / חלק ממילת השאלה 'מה'

shen

shí

shén

יש שתי דרכים לקרוא את הסימנית 什. הראשונה היא shí בדיוק כמו המספר עשר () ואז היא עדיין מביעה את המשמעות של עשר אבל בדרך רשמית ומגונדרת יותר, או שהיא מביעה את המשמעות של גיוון ועירבוב. הדרך השנייה להגות אותה היא shén וזו הסיבה אשר לשמה התכנסנו כאן היום. כאשר קוראים את הסימנית 什 כך זה קורה מפני שהיא מופיעה ליד סימנית אחרת ויחד הן יוצרות את מילה השאלה השימושית והבסיסית ביותר שקיימת.

מה – 什 – shén me

שימו לב שכשהוגים את המילה אז ה-n וה-m מתלכדות לצליל אחד הנשמע כמו mm ולא הוגים אותן בנפרד. המילה הזו הולכת לככב בתרגול של סוף היחידה ולהיות רכיב המפתח בדו-שיח הקצר שנלמד, אבל בינתיים בואו נראה איך כותבים את הסימנית 什.

shen_wss

היא מורכבת משני רכיבים שכבר למדנו. מתחילים ב-亻 עם קו גולש שמאלה (1) ממנו יוצא קו אנכי (2) וממשיכים ל-十 עם קו אופקי (3) אותו חותך קו אנכי (4).

1-טון ראשון, sh, uo, דיבור, כללי, סימניות פיקטו-פונטיות, רמה 1, רמה א

לדבר / להגיד / לומר (מודרני)

talk

shuō

הסימנית 说 היא מעין גרסה מודרנית לסימנית שלמדנו אתמול. היא משמשת כפועל שמשמעותו לדבר, להגיד או לומר. שימו לב לרכיב 讠 אשר מופיע בצידה השמאלי. זהו הרכיב 言 כפי שהוא נכתב בכתב המפושט כאשר הוא משמש כרכיב סמנטי בצידן השמאלי של סימניות שמשמעותן קשורה לדיבור. בצד ימין יש לנו את 兑 אשר הוא גם תוצאה של פישוט קל של 兌. נהוג לראות ב-兑 (הגייה – duì) רכיב פונטי אבל שווה לציין שהוא גם מכיל את הרכיב 'פה' והמשמעות שלו קשורה לסחר חליפין והתמקחות.

כמה צירופים שאנחנו יכולים ליצור עם 说 (לחצו על הסימניות האחרות בצירוף כדי להגיע לעמוד שלהן):

שמועה, לשמוע (אנשים) אומרים ש… – 说 – tīng shuō

 יתר על כן, בנוסף לכך – 说 – zài shuō

להגיע להסכמה – 说 – shuō hǎo

הסימנית נכתבת בתשעה צעדים:

talk_wss2

מתחילים ב-讠 עם טיפה (1) ואחריה צעד משולב של קו אופקי קצר מאוד הנשבר מטה ולאחר מכן נשבר שוב שמאלה ולמעלה (2).  לאחר מכן 兑 המתחיל עם טיפה (3) וקו גולש שמאלה מאוד קצר (4), פה (5-7) ולבסוף קו גולש שמאלה (8) ואחריו קו אנכי הפונה ימינה בכיפוף ומסתיים בוו (9).

2-טון שני, e, sh, אוכל ומסעדות, טבע, מדע וטכנולוגיה, סימניות פיקטוגרפיות, פה, רמה 6, רמה ב, רמה ד

לשון

tongue

shé

הסימנית 舌 משמעותה לשון ומכיוון שלשון הוא איבר אשר יוצא מן הפה יש לנו בתחתית הסימנית ממנו יוצא משהו שנראה כמו אותו מכירים כסימנית שפירושה אלף. מה הקשר בין לשון לאלף? התשובה היא שאין קשר ושזהו פשוט שינוי שעברה הסימנית עם הזמן. במקור הסימנית נראתה כך:

tongue1

כפי שאתם רואים הלשון המקורית היתה מפוצלת והזכירה בצורתה את האות Y. יש כאלו שאומרים שזה נעשה כדי להדגים את הגמישות והתנועתיות של הלשון ויש אלו שאומרים שזה מפני שבמדובר בלשון של נחש (כן, שוב פעם נחש) שהיא אחד האיברים הכי מזוהים איתו. העובדה שאת המילה 'לשון' והמילה 'נחש' הוגים בדיוק אותו דבר מחזקת את הסברה השנייה מבין השתיים.

הסימנית נכתבת בשישה צעדים.

tongue_wss

מתחילים ב-千 עם קו גולש שמאלה שוכב (1), קו אופקי (2) וקו אנכי (3) ולאחר מכן  עוברים לפה (4-6) אותו אנחנו כבר מכירים היטב.

1-טון ראשון, eng, sh, טבע, מדע וטכנולוגיה, לימודים ובית ספר, סימניות אידאוגרפיות, רמה 1, רמה א

חיים

life.png

shēng

המשמעות הבסיסית של הסימנית 生 היא חיים. הוגים אותה shēng בטון ראשון (גבוה ושטוח) כאשר חשוב לשים לב שהצליל של האות e כאן מבטא צליל שהוא יותר קרוב לתנועה אָ מאשר אֶ. הסיבה שאנחנו לומדים את הסימנית הזו היום היא כדי להמחיש עד כמה רחבה יכולה להיות משמעות של סימנית אחת.

בשפה הסינית המודרנית של ימינו לרוב הסימניות יש יותר ממשמעות אחת, ולמעשה בדרך כלל מדובר בסט שלם של משמעויות כאשר כל אחת מהן יכולה לבוא לידי ביטוי בהתאם להקשר או לצירוף בו מופיעה הסימנית. אם נפתח את המילון ונחפש את המשמעות של 生 נקבל (בין השאר) את המשמעויות הבאות:

  1. לידה, ללדת, להוליד, להיוולד
  2. לצמוח, להצמיח
  3. חיים, לחיות
  4. גולמי, חי, נא, לא מבושל
  5. אדם, לרוב מישהו העוסק בתחום מסויים

כך למשל הצירוף 医生 (הסימנית 医 פירושה רפואה) הוא מילה לרופא והצירוף 学生 (הסימנית 学 פירושה ללמוד) הוא מילה לתלמיד/ה או תלמידים ותלמידות (סעיף 5), והזיקה בין 生 לפירוש של תלמיד כה חזקה עד כי הצירוף 男生 משמעותו תלמיד או תלמידים (זכרים בלבד) למרות שאין שם את הסימנית 'ללמוד'. הצירופים 生活 ו-生命 הם שתי דרכים לומר חיים (סעיף 3) אך הצירוף 生病 פירושו לחלות (הסימנית 病 פירושה מחלה). עוד צירופים ששווה להזכיר הם 生物 (אורגניזם), 生物学 (ביולוגיה), 生长(לצמוח), 生态 (אקולוגיה) וגם 生肉 (בשר חי) – אתם מבינים את הרעיון.

זה נשמע מאוד מסובך אבל האמת היא שאנחנו עושים את בעברית כל הזמן. לדוגמה, למילה 'ישיבה' יש שלושה פירושים שונים. הראשון הוא פעולת הישיבה הבסיסית כמו ישיבה מזרחית, השני הוא במובן של פגישה כמו בצירוף 'ישיבת מנהלים' והשלישי הוא מוסד ללימוד תורה. משפט פשוט כמו 'הוא לומד בישיבה' ניתן להבין בשתי דרכים שונות ואפילו משפט כמו 'מכיוון שלא היו מספיק כסאות נאלצנו לנהל את הישיבה בעמידה' נשמע תקין בעברית למרות הסתירה המובנית בו. חושבים שהמילה 'ישיבה' זה מקרה חריג? אני ממליץ לכם על קבוצת הפייסבוק חולצה מטיילת בוואדי שמרכזת דוגמאות מן הסוג הזה.

הסימנית החלה את דרכה כציור של צמח המגיח מתוך האדמה אולם היום כבר קשה לראות זה. הסימנית נכתבת בחמישה צעדים:

life_wss.png

  1. קו גולש שמאלה
  2. קו אופקי היוצא מתוך הקו הקודם לכיוון ימין
  3. קו אופקי קצר יותר משמאל לימין
  4. קו אנכי מלמעלה למטה החותך את שני הקווים האופקיים
  5. קו אופקי ארוך משמאל לימין התוחם את הקו האנכי

עם הסימנית 生 תם גם פרק המבוא שלנו. בשמונת השבועות האחרונים הכרנו ארבעים סימניות שימושיות אך יותר חשוב מזה – התוודענו לעקרונות הבסיסיים של הכתב הסיני ואנחנו מוכנים להיכנס לעניינים ולהתחיל להצמיח, להחיות או לתת לשפה חדשה להיוולד בתוכנו. במילים אחרות יש לנו את כל מה שצריך כדי להפוך לתלמידי סינית מן המניין, ככה שלא סתם סיימנו את היחידה עם הסימנית 生.

4-טון רביעי, ang, sh, כללי, סימניות אידאוגרפיות, רמה 1, רמה א

על / למעלה / לעלות

up

shàng

הסימנית 上 יכולה לתאר הן את הכיוון הכללי של למעלה, על ומעל, והן את הפעולה של לעלות. היא עושה זאת באמצעות קו אופקי אשר משהו נמצא מעליו. היא נהגית shàng בטון נופל כאשר ה-sh מבטא ש' עמוקה מעט בהשוואה לעברית ונכתבת בשלושה צעדים:

up_wss.png

  1. קו אנכי מלמעלה למטה
  2. קו אופקי קצר משמאל לימין המתחיל פחות או יותר מאמצע הקו האנכי
  3. קו אופקי ארוך משמאל לימין התוחם את הקו האנכי
1-טון ראשון, an, sh, הר, טבע, מדע וטכנולוגיה, סימניות פיקטוגרפיות, רמה 3, רמה א

הר

mountain

shān

את הסימנית 'הר' הוגים shān כאשר הצליל sh דומה לצליל האות ש' בעברית אבל כשהלשון מגולגלת מעט גבוה יותר. קצת כמו שאומרים sure באנגלית. צורתה מתבססת על ציור של רכס ובו שלושה הרים:

mountain_evolution

כותבים אותה בשלושה צעדים:

mountain-writing_sequence

  1. הקו האנכי המרכזי מלמעלה למטה
  2. קו אנכי קצר היורד למטה ונשבר ימינה בחדות
  3. קו אנכי התוחם את הקו האופקי בצעד הקודם
2-טון שני, i2, sh, כללי, רמה 1, רמה א

עשר

ten

shí

את המספר עשר הוגים בטון שני שהוא טון עולה. ב-Pinyin כותבים את זה shí וכמו במספר ארבע גם כאן הצליל של האות i הוא חיה מוזרה כזו שדומה יותר ל-אֶה מאשר ל-אִי. כמו למספר ארבע, כך גם למספר עשר יש קונוטציות של מוות והסיבה כפי שאתם בוודאי מנחשים היא הגייה דומה למילה גופה.

הסימנית 'עשר' מזכירה מאוד צלב. בשינוי זווית קל היא נראית גם קצת כמו האות הלטינית X בה השתמשו כדי לכתוב עשר בספרות רומיות. הרומאים הם אלו שבגללם הקטע עם הצלב תפס בכל רחבי העולם והופ סגרנו מעגל.  היא נכתבת בשני צעדים:

ten_wss

  1. קו אופקי משמאל לימין.
  2. קו אנכי מלמעלה למטה.