4-טון רביעי, i1, z, אף, טבע, מדע וטכנולוגיה, כללי, סימניות פיקטוגרפיות, סימניות שאולות, רמה 3, רמה א, תחבורה ונסיעות

אף (עתיק) / מן (ספרותי) / עצמיות

nose_old

היום כבר קשה להבחין בכך, אבל הסימנית 自 החלה את דרכה כפיקטוגרף של אף, ככל הנראה של חיה. בגילגולים המוקדמים של הסימנית, אשר נחרטו על עצמות בקר ושריונות צבים, עוד ניתן להבחין בקימור של הנחיריים ובאלכסוניות של גשר האף, אולם עם הזמן ובעקבות תהליכי הסטנדרטיזציה שעברו על הכתב הסיני היא התיישרה והתקבעה לצורתה המוכרת כיום.

nose_evolution

צורת הסימנית היא לא הדבר היחיד אשר השתנה עם הזמן. בשלב מסוים החלו להשתמש בסימנית אחרת כדי לבטא את המשמעות של אף (נלמד אותה בשבוע הבא) וכיום הסימנית 自 משמשת כדי לבטא משמעויות אחרות.

בסינית מודרנית הסימנית 自 משמשת בעיקר כדי לבטא את הרעיון של עצמיות. מעניין לראות כי גם אנחנו קשרנו את הרעיון הזה לאיבר מסויים בגוף שלנו רק שאצלנו הזיקה היא לעצמות. יש לא מעט מילים שימושיות שאנחנו יכולים להרכיב עם הסימנית 自 במשמעותה זו (לחצו על הסימניות האחרות בצירוף כדי לעבור לעמוד שלהן):

עצמי או עצמית (כתואר) – 自 – zì wǒ

עומד בפני עצמו, לא נתמך באחרים – 自 – zì lì

לנוע / להתקדם בכוחות עצמיים – 自 – zì xíng

גאוותנות / חשיבות עצמית – 自 – zì dà

משמעות נוספת אותה הסימנית 自 מבטאת כיום היא של מילת היחס 'מן' או המילית 'מ' במובן של להגיע ממקום מסויים או להתחיל מזמן מסויים. השימוש בה נחשב לרשמי וספרותי יחסית בהשוואה לסימנית 从 אשר למדנו בפרק 1 אך הן יכולות להצטרף יחדיו למילה אחת:

מן, מ – 自 – zì cóng

הסימנית נכתבת בשישה צעדים:

nose_old_wss

מתחילים בקו גולש שמאלה מאוד קצר (1), אח"כ קו אנכי כלפי מטה (2), קו אופקי הנשבר מטה ומסתיים בוו (3), שני קווים אופקיים קצרים (4-5) וקו אופקי הסוגר את המלבן (6).


footer

סימנית אחת בשבוע הוא קורס חברתי לקריאה וכתיבה בסינית אשר מתבסס על מימון המונים. בהכנת מאמר זה הושקעו כמעט שלוש שעות של עבודה. אם נהניתם ממנו ומצאתם אותו שימושי אתם מוזמנים לתמוך בפרויקט באופן קבוע במימונה ולפרגן לי בכוס קפה פעם בחודש. תמורת תמיכתכם תקבלו סיכומים, תרגולים, מבחנים והטבות נוספות. אם קשה לכם עם מחוייבויות ארוכות טווח, ניתן גם לתמוך בפרויקט באמצעות Paypal בסכום חד-פעמי שגובהו נתון לשיקולכם אך ללא קבלת תמורות והטבות. דרך נוספת ומבורכת לעזור לפרויקט היא להעביר אותו הלאה לאנשים נוספים באמצעות כפתורי השיתוף בסוף המאמר. פתגם סיני עתיק אומר שכל המרבה הרי זה משובח.
4-טון רביעי, i1, z, גג, הסטוריה ותרבות, טבע, מדע וטכנולוגיה, ילד, לימודים ובית ספר, סימניות אסוציאטיביות, סימניות פיקטו-פונטיות, רמה 1, רמה א

סימנית

character

המשמעות הבסיסית של הסימנית 字 היא יחידת כתב. היא יכולה להתייחס לאותיות, מספרים ולסימניות הכתב הסיני. חלקה העליון הוא הרכיב 宀 שפירושו גג ומתחתיו יש לנו את רכיב השבוע שלנו 子 הלא הוא ילד. מה הקשר בין ילדים וגגות לבין סימניות? יש לכך כמה הסברים. הסבר אחד טוען כי הסימנית מתארת ילדים המתרגלים כתיבה בחדר הלימוד ואילו אחר טוען שהסימניות והמגילות עליהן הן נכתבו היו יקרות לליבם של הסינים כמו ילדים. ההסבר הנכון מורכב יותר ועל פיו הילד הוא רכיב פונטי אבל הוא נבחר משום שבעבר הסימנית הזו התייחסה לסימניות המכילות שני רכיבים או יותר שהשילוב ביניהם מוליד משמעות חדשה, בדיוק כמו ילד שנולד לחיק משפחתו.

נפוץ מאוד לראות את הסימנית הזו יחד עם הסימנית 文 שלמדנו בפרק המבוא בצירוף 文字 (הגייה – wén zì) שפרושו הוא כתב, כיתוב או סימניות.

אגב, מקור הצירוף הוא בעובדה שבעבר הסימנית 文 התייחסה לסימניות חד-גופיות פשוטות בלבד ואילו 字 התייחסה לסימניות רב-גופיות מורכבות בלבד, כך שהחיבור ביניהן היה דרך להתייחס למערכת הכתב כולה.

הסימנית נכתבת בשישה צעדים.

character

  1. טיפה המתקדמת שמאלה ומטה
  2. טיפה המתקדמת ימינה ומטה
  3. קו אופקי הנשבר לקו גולש שמאלה / וו
  4. קו אופקי הנשבר לקו גולש שמאלה / וו
  5. עקומה / קו אנכי מלמעלה למטה
  6. קו אופקי משמאל לימין
3-טון שלישי, 5-טון נייטרלי, i1, z, בית ומשפחה, ילד, כללי, סימניות פיקטוגרפיות, רמה 1, רמה א

ילד / בן

אחרי שלמדנו על אנשים ואנו כבר יודעים לזהות את הסימנית שמשמעותה גבר (男) והסימנית שמשמעותה אישה (女) השבוע אנחנו הולכים להתמקד במה שהם יכולים להביא לעולם – ילדים.

child-noun_suffix

הסימנית 子 החלה את דרכה כמילה הסינית לילד או בן. הוגים אותה zǐ ואל תשכחו שאת האות z הוגים דְזְ ושהאות i מבטאת כאן צליל יותר קרוב ל-אֶה מאשר ל-אִי. זוהי סימנית פיקטוגרפית אשר מתארת פעוט עם ראש גדול יחסית לגופו וידיו פרושות לצדדים. פעם הראש היה מעגל מלא, אולם צורתה השתנתה עם הזמן וכיום הוא בקושי חצי משולש.

kid_evolution

כיום הסימנית 子 אינה עומדת כמילה בפני עצמה אך היא עדיין יכולה לבטא את המשמעות של ילד בתוך מילים וצירופים. שלוש דוגמאות עם סימניות שכבר למדנו:

בנים ובנות, צאצאים – 子女 – zǐ nǚ

להוליד ילדים – 生子 – shēng zǐ

נסיך – 王子 – wáng zǐ

מלבד המשמעות של ילד, הסימנית יכולה לבטא את המשמעות של דברים קטנים נוספים מהם יכולים לצמוח דברים גדולים יותר כגון זרעים וגרעינים, ביציות וצאצאים של חיות, וגם דברים ממש קטנים המהווים חלק מדברים גדולים יותר כגון מולקולות, אטומים וחלקיקים נוספים.

ניוטרון – 中子 – zhōng zǐ

צורת הסימנית היא לא הדבר היחיד שהשתנה עם הזמן. עם התפתחות השפה הסינית היא קיבלה תפקיד נוסף שבהדרגה הפך להיות התפקיד העיקרי שלה, וכיום הסימנית 子 אינה הדרך הנפוצה לומר או לכתוב את המילה ילד בשפת היומיום, אלא לרוב היא נצמדת לסימניות אחרות ומהווה סיומת לשמות עצם (מילים המציינות דברים ועצמים, בניגוד לתארים ופעלים). כשהיא עושה זאת היא מאבדת הן את המשמעות המקורית שהיתה לה והן את הטון המקורי שלה ועל כן הוגים אותה ללא טון. דוגמאות:

חמור – 驴子 – lǘ zi (אפשר גם רק 驴)

סכין – 刀子 – dāo zi (אפשר גם רק 刀)

רעיה – 妻子 – qī zi (אי אפשר רק 妻)

סימניות כמו 驴 ו-刀 הן עצמאיות יותר, הן יכולות לעמוד בפני עצמן ולא חייבות שהסימנית 子 תצטרף אליהן כדי ליצור מילה שלמה. הסימנית 妻 לעומת זאת, היא כבר יותר תלויה ב-子 ולא ניתן לכתוב או לומר את המילה רעיה בלעדיה (או לפחות עם סימנית אחרת שתחפה עליה).

כך למעשה נפתרת הבעיה אותה העלנו בסוף השבוע שעבר כשלמדנו את הסימנית 妻 וראינו שהיא נשמעת בדיוק כמו הסימנית של המספר שבע – 七. העובדה ש-妻 לא מהווה מילה כלפי עצמה וצריכה סימנית נוספת שתצטרף אליה עוזרת לנו לשמוע מתי אומרים שבע (qī) ומתי אומרים רעיה (qī zi). יש הרבה מילים בסינית שמסתיימות בסימנית 子 ומעכשיו אנחנו נציין מתי היא נדרשת.

את הסימנית 子 כותבים בשלושה צעדים.

child_rad_wss

מתחילים בקו אופקי משמאל לימין הנשבר לקו גולש שמאלה קצר (1), ממשיכים לעקומה קלה מלמעלה למטה עם וו בסופה (2) ולבסוף קו אופקי ארוך משמאל לימין (3).

4-טון רביעי, i1, s, כללי, סימניות שאולות, רמה 1, רמה א

ארבע

four

הסימנית 'ארבע' מחזירה אותנו לטון רביעי. ב-Pinyin כותבים את זה sì עם האות i למרות שהוגים את זה יותר דומה ל-סֶה וזה לא נשמע כלל כמו סִי. בתרבות הסינית המספר ארבע מסמל מוות ומזל רע מכיוון שהגיית 'ארבע' ו-'מוות' המילים מאוד דומה.

במספר 'ארבע' העניינים קצת מתחילים להסתבך. היה מאוד מתבקש להמשיך את הקו של אחת, שתיים ושלוש ופשוט לצייר ארבעה קווים אופקיים (ופעם אכן כך עשו) אבל לצערנו זה לא המקרה. החדשות הטובות הן שצורתה הכללית של הסימנית היא ריבוע כך שקיים קשר חזותי למספר 'ארבע'. בנוסף, עם קצת דימיון נוכל לראות את הסיפרה 4 מסתתרת בצידה הימני – היא נוצרת ע"י הצלע הימנית של הריבוע והקו הקטן הנשבר בזווית של 90 מעלות לידה. עם עוד קצת דימיון נוכל לדמיין שהסימנית הזו היא ציור של פנים שמרכיבות משקפיים. ואיך קוראים בלעג* למישהו שמרכיב משקפיים? אבו-ארבע או four eyes באנגלית. למי שממש רוצה להעמיק ברזי הכתב הסיני, צורת הסימנית ארבע בכלל מתבססת על ציור של אף. הסימנית נכתבת בחמישה צעדים:

four_wss 

  1. צלע שמאל של הריבוע – מלמעלה למטה.
  2. צלע עליונה משמאל לימין, משם ממשיכים ישירות את הצלע הימנית מלמעלה למטה ומסיימים בוו קטן הפונה באלכסון כלפי מעלה לתוך הריבוע.
  3. קשת קטנה בתוך הריבוע בצד שמאל – מלמעלה למטה.
  4. הקו השבור בצידו השני של הריבוע – מלמעלה למטה ולאחר מכן משמאל לימין.
  5. סוגרים את הריבוע עם הצלע התחתונה משמאל לימין.

* אני גם מרכיב משקפיים ולדעתי אין מה להיעלב מהשימוש במונח בהקשר הזה. אם זה עדיין מכעיס אתכם אתם מוזמנים לפרוק את הזעם בתגובות.